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张冬妮 《神州》2013,(35):167-167
与其他词汇相比,大学英语中的名词词汇往往并不被人们所重视,而对名词多义性的理解经常会影响学生对整个语篇的理解。本文从几个名词性词汇的词义辨析角度入手,探析大学英语中的名词多义性,以达到加强在大学英语教学中对名词词汇的重视的目的。  相似文献   
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