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1.
2021年7月13日,由辽宁省委统战部、辽宁省民族和宗教事务委员会主办,沈阳市委统战部、沈阳市民族和宗教事务局、沈阳市和平区委承办的辽宁省各族群众庆祝中国共产党成立100周年大型广场文艺演出在沈阳云题阁广场举办。各族群众代表等千余人在现场观看演出,共同为中国共产党百年华诞献上最真挚的祝福。  相似文献   
2.
3.
伊斯兰教经堂教育即清真寺内的学堂教育是解放前回族教育的一个主要方面.解放前武汉市有穆德小学和崇真小学两所伊斯兰教经堂学校.解放后,这两所小学发展成为汉口回民小学和武昌回民小学,实行了宗教与教育的分离,成为普通的学校教育.并在此基础上,又新建了一所回民幼儿园和一个幼儿民族班,使广大回族少年儿童能同等地享受到现代化的学校教育.  相似文献   
4.
回族历来尚武,素有练武习武的习惯.“习武”、“尚武”,不仅用以作为“防身健体、惩恶扬善”的手段,而且早已成为回族人民的共同心理感情和民族性格的一个重要的文化表现形式.武术也早已成为武汉回族传统体育的主要项目,几百年来世代继承,显示了民族的活力,造就了一批武林精英.  相似文献   
5.
我认识麻佩三同志是在1949年武汉解放后的年底,当时,武汉市仅有的一座清真寺,武昌楚材街清真寺的阿訇(教长)王维贤告诉我,湖北省人民政府担任行政处长的麻佩三同志是回族人,他待人很和气,你可以去见见.适值我和武汉市的一些回族青年准备筹组“武汉回民青年联合会”.经过再三酝酿认为,回民青年  相似文献   
6.
浚县大耒店公社大梁庄村北安葬着在解放战争期间,豫北战役中光荣牺牲的一百九十二名革命烈士。一九四七年四月间,刘伯承、邓小平同志率领的中国人民解放军二野四个纵队,在(?)县进行了威震全国的豫北战役,给国民党反动派以沉重的打击。在激烈的战斗中,无数革命先烈用自己的鲜血染红了战旗。他们为了全中国人民的解放,为了实现共产主义的远大目标,表现了英勇顽强、不怕牺牲的英雄气概。这种无产阶级的崇高革命精神,三十年来一直鼓舞着我们在社会主义革命和社会主义建设大道上奋勇前进。  相似文献   
7.
<正>4日,中共黑龙江省委黑龙江省人民政府为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和"四个全面"战略布局,加快推进黑龙江陆海丝绸之路经济带建设和实施"五大规划"战略,切实加强发展环境问题整治,加快推动大众创业、万众创新,努力营造风清气正、公平正义、开放文明、服务高效的发展环境,进一步释放全省发展活力,促进经济平稳健康发展。日前发布《关于进一步优化全省发展环境的意见》。  相似文献   
8.
国务院《地方志工作条例》(以下简称《条例》)颁布实施一年来,伊犁哈萨克自治州地方志编委会结合工作实际,认真将《条例》精神贯彻落实到各项工作中。一、学习宣传贯彻《条例》,领会《条例》精神实质(一)《条例》颁布后,伊犁州地方志编委会积极组织全州地方志工作者认真学习《条例》内容,召开座谈会,领会其精神实质,增强依法修志意识。(二)通过各种渠道,利用各种关系,向社会各界广泛宣传《条例》精神,使人们了解《条例》的基本内容和规定,认识地方志工作的性质和意义,从而大力支持地方志工作。(三)向领导宣传《条例》精神,使领导认识依法修…  相似文献   
9.
2021年,上海市地方志办公室利用微信方式对32855人进行了地方志社会参与度调查。调查结果表明:工作需要是参与地方志工作的主要原因,参与志书和年鉴工作方式主要是提供资料,参与地方史和地情书工作方式主要是撰写稿件,参与方志馆工作方式主要是捐赠资料或展品,参与地方志理论研究工作方式主要是参与理论研讨活动,参与信息化工作方式主要是系统开发,参与地方志宣传工作方式以“七进”活动为主,参与其他地方志工作方式以协调推动为主,参与地方志工作的频率较高。未参与地方志工作的主要原因是感觉自身能力不够,但知道身边人参与地方志工作,表达参加地方志工作的意愿比较强烈,最愿意从事地方史和地情书工作,建议多提供社会公众参与地方志工作的机会。调查结果具有如下启示:可以采取提供地方志工作需求、细化地方志工作环节、提供地方志工作平台、加强地方志工作宣传、借助网络新媒体等举措,进一步扩大社会地方志参与度。  相似文献   
10.
2007年3月30日上午,广西来宾市地方志编纂工作会议在市行政中心多功能厅举行。自治区地方志编纂委员会副主任、自治区地方志编纂委员会办公室主任蓝日基及自治区地方志编纂委员会办公室市县志指导处副处长廖盛春到会指导,会议由市委副秘书长杨江锋主持。自治区地方志编纂委员会副主任、自治区地方志编纂委员会办公室主任蓝日基及来宾市委常委、秘书长苏建荣在会上作重要讲话。来自各县(市、城区)政府、驻市中直、区直和市直承编单位的分管领导和各县(市、城区)地方志办公室主任约180人参加了会议。会议首先由来宾市地方志办公室主任韦仕宣读…  相似文献   
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