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1.
1988年秋,我正在苏州访问,一些中国的钱币学家问我,能否辨认中华苏维埃共和国国家银行票上的西式签字。虽然在去中国以前,我试图认出这些签名已经有些年了,但当时还无法做到。事实上,我正希望中国能有人帮我认出这些签名!经过两年多的研究,现在我已经能够释出某些签字了。  相似文献   
2.
宝宝两岁以后,父母在选择玩具的时候,不妨加上彩泥。彩泥不仅好玩,还可以训练宝宝的注意力,在游戏的过程中,创作的乐趣会让宝宝的想象力得到极大的发挥,同时,小手也得到了锻炼。在揉、搓、捏、撕、拧、粘合的动作中,宝宝指尖的神经末梢得到刺激,小手更加灵敏。在观察塑造的过程中,宝宝的注意力、模仿力和创造力又得到发挥。孩子在游戏中逐渐自  相似文献   
3.
虽然来自中国的消息往往显得颠三倒四,但那里的人并不是把报纸反过来读;这个上海人其实是在仔细阅读一份西班牙文一英文双语报纸的英文部分。他可能是在二战前学的英文。当时外国的炮舰迫使无能的清政府把上海作为通商口岸向西方国家开放。  相似文献   
4.
在遗传学家和考古学家们的共同努力下,越来越多关于动植物最早被驯化的时间和地点方面的研究,在全球范围内不断取得进展。尽管如此,对于全世界那十几个农业独立起源的中心而言,其多样化的作物最终形成不同的作物组或群的重要背景,学者们却依然知之甚少。北美东部作为农业独立起源中心地之一,考古证据丰富。本文主要介绍了该区作物群的最初出现过程。距今4000年前,北美东部只有单个本地驯化物种出现的孤立证据,尚未出现作物群。到了距今3800年前,在北美东部的河谷走廊地带,至少有五种驯化的种子植物组成了明确的作物群。伊利诺斯州的一个短期营地里弗顿遗址为此提供了坚实的证据。考古学家获取的AMS测年数据以及对该遗址植物考古遗存的再分析表明,遗址居民同时栽培了驯化的葫芦(Lagenaria siceraria)、假苍耳(Iva annuavar.macrocarpa)、向日葵(Helianthus annuus var.Macrocarpus)、两种伯兰德氏藜(Chenopodium berlandieri)、南瓜(Cucurbita pepo squash)和小大麦(Hordeum pusillum)。北美东部最早的作物群出现在资源丰富的河谷地带,它的出现既不是本地文化突破性发展的标志,也不是对人口或资源压力的回应。相反,这种作物群似乎是在对资源丰富的河谷聚落长期适应的背景下形成的。  相似文献   
5.
教育孩子无非是些琐碎的小事,特别是七岁以下的孩子。但是在这些小事的细节上,父母的做法却决定了孩子一生的大节。乱扔东西(男孩,3岁)孩子玩耍时就喜欢乱扔东西,他随手把手里的玩具和饼干扔的满地都是。爸爸妈妈每次都要求他整理玩具时,他都充耳不闻。妈妈只好无可奈何地跟在他后面收拾。屋子里整天是孩子扔得满地的玩具和妈妈的抱怨声。大节:孩子乱扔东西的原因是缺少计划性,缺少对事情的统筹安排。周密的计划性对孩子的学习及成人后的处事都非常重要,有计划性的孩子在逻辑性强的学科,比如数学就相对比没有计划性的孩子掌握得快且好,可见…  相似文献   
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