以人为本 蓄情化行

自担任园长职务以来,我一直本着"以人为本,蓄情化行"的指导思想,坚持尊重人、培养人、发展人的管理方略,营造对话式氛围,搭建自主成长平台,激发创新工作热情,使队伍做到和谐、富有创意和有所作为。     

以幼儿为主体的多元种植活动实践研究

<正>随着幼儿园课程改革的推进,学前教育越来越注重幼儿成长的实效性。而种植活动的有效开展,可使幼儿对大自然更加亲近,令幼儿的身心获得愉悦。教师应认识到种植活动属于幼儿园五大领域中科学领域的内容,要认识到多元种植活动的开展意义,基于以幼儿为主体的教育理念创新开展策略,实事求是地对幼儿展开指导,培养幼儿参与种植活动的兴趣,提高幼儿的科学实践技能,培养幼儿对大自然的热爱之情。本文将对以幼儿为主体的多元种植活动进行详细阐述。