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1
1.
每个孩子都有自己的闪光点
尹亚静
《南京史志》
2009,(3)
时光荏苒,当班主任一年多了,感触颇深,虽然没有什么大的事情,但学生的一件件小事都历历在目,让我感触最深的是我们班一名学生的转化,让我感到了教师这个职业的神圣和责任。
相似文献
2.
破例
尹亚静
《南京史志》
2009,(2):30-30
人潮涌动,似决堤的滔滔江水,大有吞河山、噬日月之势。而茫茫人流,黑压压一片,为何找不到亮点?哪怕是一缕激情的红,或一抹明朗的绿,或一掬平和的橙,抑或一捧典雅的紫?
相似文献
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