基于新课程新高考背景的拔尖创新人才培养课程建设探究

<正>拔尖创新人才是国家综合实力提升的核心力量,是解决全球科技领域“卡脖子”难题的关键因素。作为基础教育的最高阶段,普通高中要以新高考改革为契机,以新课程建设为突破口,不断优化拔尖创新人才培养机制,探索拔尖创新人才培养模式,为拔尖创新人才脱颖而出奠定坚实基础。近年来,我校基于“新课程、新高考、新教材”背景,充分明确拔尖创新人才培养目标,加强拔尖创新人才培养课程建设,努力培养更多拔尖创新人才。     

教育的本质是让每个孩子都成长成才

正在今年第30个教师节座谈会上,市委书记蓝绍敏指出"我们需要的是能够让每个孩子都成长成才、全面发展的教育",这一论断深刻揭示了教育的内在本质和根本任务,准确回答了基础教育的原点和归属问题,是科学的教育观、质量观、评价观,给我们广大教育工作者以极大的启示,为我们今后进一步做好基础教育工作,理清了思路、明确了要求、增强了动力。第一,要始终坚持育人为本、立德为先,将促进学生"成人成长"作为基础教育的根本目标     

内地新疆高中班民族团结教育实践研究成果综述

正一、研究背景举办内地新疆高中班(简称"内高班")是党中央、国务院的重大战略决策。内高班民族团结教育是指在"内地新疆高中班"这一特殊环境下,通过各种途径对学生进行民族团结宣传教育,努力培养造就民族团结进步事业的建设者和接班人。该工作事关少数民族地区发展、新疆的稳定和国家的长治久安。但是关于内高班民族团结教育的实践在一定程度上存在着一味地照搬过去民族团结教育经验的情况,同时也缺乏对内高班民族团结