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听说读写是高中英语学习必备的四项语言技能。其中“写”属于最难的一项。写作教学在高中英语教学中占据的比重较大,但学生因基础知识和阅读量等方面的欠缺,无法形成条理清晰的写作思路,对英语写作只能望而却步。而思维导图在英语写作教学中的应用,能帮助学生确定与整理写作思路,提高写作教学的有效性,实现预期的教学目标。本文针对思维导图在高中英语写作教学中的有效应用展开分析。 相似文献
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伴随社会对全方位人才的需求日益提升,原本被认为是副级学科的一些学科将被逐步被重视起来,其中初中地理这门学科在人才培养方面发挥着至关重要的作用,在培养学生综合性素质上,此学科是不可被忽略的,而这就要求教育者在进行该门学科的教授时,需要下一番功夫,去总结、去思考该如何将课程完美开展;而在该门学科的教学之中,学生读图能力的培养不可以被忽略,地理涉及了众多的相关图例,学习该门学科的受教育者,应当学会从中提取出重要信息,这也是培养该能力的一个关键因素。 相似文献
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讲解工作是表达历史博物馆陈列主题及其内容、向观众进行宣传教育的主要手段之一,它是博物馆陈列和观众之间的“媒介”。讲解员是讲解工作的具体执行者,通过准确、形 相似文献
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