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孟广宏 《神州》2013,(16):253-253
有人把学校的管理者比喻成火车头,火车怎样跑,跑的速度怎样,全凭火车头的带领。因此学校管理者要有自己的办学思想,具备自己的办学特色;这就要求学校的管理者要有学者的知识储备、要有管理者的思维方式、要有教育专家的办学理念、要有人性化的管理手段,具有一切为了学生的发展、一切为了学校的发展的意识。  相似文献   
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