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孙琳琳 《神州》2012,(32):66-66
本文结合作者多年授课经验,探索在音乐课上的教学过程中如何让学生感到有兴趣,而且还能学到扎实,实用的音乐知识,通过音乐课让学生去享受音乐带给他们的快乐,让学生懂得如何欣赏音乐,表现音乐甚至创作音乐。下面是本人的一些教学建议和观点,让我们来共同探讨,共同改变“老式音乐课”。  相似文献   
2.
康野  孙琳琳  周佳敏 《神州》2013,(15):3-3
1923年,朱自清和俞平伯这对当时还是风华正茂的年轻朋友,一同游览了历史上有名的南京秦淮河,以《桨声灯影里的秦淮河》为共同的题目,各作散文一篇。本文主要从写作手法、语言风格、思想境界等个方面对朱自清与俞平伯的同名散文《桨声灯影里的秦淮河》进行比较研究,由此感受朱、俞笔下秦淮河不同的神韵与意境,突出两人在文学史上不可磨灭的地位与贡献。  相似文献   
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