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<正>课程游戏化与区域活动相结合,既有利于提升幼儿各方面能力,又有利于保持教育目标和教育效果的一致性。本文分析了课程游戏化与区域活动相结合的存在问题,阐述了课程游戏化与区域活动相结合的实践策略。一、课程游戏化与区域活动相结合的存在问题(一)材料投放缺乏科学性在区域活动中,投放合理适当的游戏材料就是给幼儿提供发展的空间和机会, 相似文献
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<正>乡土资源指的是农村幼儿园特有的自然资源,既包括得天独厚的自然环境和自然资源,又包括当地特有的民俗文化和生活方式,是一个包含物质环境和人文情怀、具有浓厚乡土气息的广义概念。乡土资源作为一种特殊的资源,对于开展幼儿美术活动具有独特的优势。基于此,本文阐述了利用乡土资源开展幼儿美术活动的研究意义和成果,根据当下幼儿园美术活动的实际情况,提出了相应的实践策略。 相似文献
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