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<正>随着教育改革发展的深入，家长和社会对学校的期望也越来越高，学校在义务教育阶段中的主导地位和承担的职责也越来越突出。这样的背景下，“双减”政策的提出，是教育发展道路上的又一次重大改革，是切实提高学校教育职能的一次思考。我认为“双减”政策的提出，是在为人才成长“减”掉负面干扰。但是，减负并不代表着减质，学生学习的自主性越高，就越能感受到学习的轻松。因而，“双减”落地的根本之策，还是在于学校教育质量、 相似文献
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