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随着社会化教育事业的发展和高校教育改革的不断深化,高等学校教师要面对诸多新的压力和冲突,心理健康状况不容乐观,因心理因素而导致的健康问题日益严重。本文分析了教师存在心理健康问题的原因,从工会工作的角度,以工会基本职能为切入点对解决教师心理问题进行理论层面的探讨,提出实践对策。 相似文献
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随着社会化教育事业的发展和高校教育改革的不断深化,高等学校教师要面对诸多新的压力和冲突,心理健康状况不容乐观,因心理因素而导致的健康问题日益严重。本文分析了教师存在心理健康问题的原因,从工会工作的角度,以工会基本职能为切入点对解决教师心理问题进行理论层面的探讨,提出实践对策。 相似文献
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