产教融合背景下旅游管理专业协同育人模式研究与实践——以平顶山学院华住英才班为例

产教融合是当前应用型本科专业发展的重要途径,而协同育人则是提高学生培养质量的主要抓手,旅游管理专业作为应用性较强的专业,更应该在产教融合的背景下与企业协同育人。本文对平顶山学院旅游管理专业“华住英才班”的实践进行分析研究,找出当前协同育人过程中存在的问题,并提出相关的改进措施和建议,以期提高学生培养质量。     

河南省新县红色旅游景点交通分布及旅游发展研究

河南省信阳市新县红色旅游资源丰富,景点众多,但是在开展旅游活动的过程中也存在发展不均衡、不合理的现象。本文对新县的红色旅游景点的交通分布进行研究,利用地理集中指数和基尼系数对新县36处景点进行分析,得出新县红色旅游景点主要集中分布在新集镇、箭厂河乡和陈店乡。通过计算各红色旅游景点的可达性系数和平均出行时间成本,可以发现,新县许多红色旅游景点的可达性水平在平均水平以下,由于地理位置等原因,整个研究区的可达性水平分布相对不平衡。针对这些问题,应整合全县红色旅游资源,突出发展重点;打造一个中心,两条精品线路发展格局;加强交通网络的建设,增强与周边地区的合作;打造新县特色旅游品牌,提供地区知名度,从而更好地利用好红色旅游资源造福老区人民。     

河南省新县红色旅游景点交通分布及旅游发展研究

河南省信阳市新县红色旅游资源丰富,景点众多,但是在开展旅游活动的过程中也存在发展不均衡、不合理的现象。本文对新县的红色旅游景点的交通分布进行研究,利用地理集中指数和基尼系数对新县36处景点进行分析,得出新县红色旅游景点主要集中分布在新集镇、箭厂河乡和陈店乡。通过计算各红色旅游景点的可达性系数和平均出行时间成本,可以发现,新县许多红色旅游景点的可达性水平在平均水平以下,由于地理位置等原因,整个研究区的可达性水平分布相对不平衡。针对这些问题,应整合全县红色旅游资源,突出发展重点;打造一个中心,两条精品线路发展格局;加强交通网络的建设,增强与周边地区的合作;打造新县特色旅游品牌,提供地区知名度,从而更好地利用好红色旅游资源造福老区人民。     

河南省新县红色旅游景点交通分布及旅游发展研究

河南省信阳市新县红色旅游资源丰富,景点众多,但是在开展旅游活动的过程中也存在发展不均衡、不合理的现象。本文对新县的红色旅游景点的交通分布进行研究,利用地理集中指数和基尼系数对新县36处景点进行分析,得出新县红色旅游景点主要集中分布在新集镇、箭厂河乡和陈店乡。通过计算各红色旅游景点的可达性系数和平均出行时间成本,可以发现,新县许多红色旅游景点的可达性水平在平均水平以下,由于地理位置等原因,整个研究区的可达性水平分布相对不平衡。针对这些问题,应整合全县红色旅游资源,突出发展重点;打造一个中心,两条精品线路发展格局;加强交通网络的建设,增强与周边地区的合作;打造新县特色旅游品牌,提供地区知名度,从而更好地利用好红色旅游资源造福老区人民。