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1.
高职探究式教学课堂教学设计的实践——以计算机辅助设计课程为例
姜云桥
《神州》
2013,(10):95
探究式教学是培养现代社会创新型高素质人才的有效手段之一,本文介绍了高职探究式教学的课堂设计,叙述了计算机辅助设计课程课堂教学的实践过程,抛砖引玉,以便能和其他研究者互相借鉴。
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