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1.
小学生作文取材的思考
姚解芳
《神州》
2012,(8):121-121
写作文,三分在技巧,七分在选材。学生在作文时,常见的弊病是取材上的雷同和陈旧,这就使得学生的作文没有个性,没有新意。此外,教师要提供观察的条件、环境。可以是观察与玩相结合,观察与活动相结合,如游览、参观等。在引导学生观察时,要求学生动手做笔记,写观察日记,积累写作素材。
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