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姚欣然 《神州》2012,(11):178-178
在新课程标准下,如何提高初中数学的教学质量,成为广大数学教师关心的热门话题。根据本人的实践经验。可从提高兴趣发挥学生主动性、加强数学基本能力培养。合适的问题设置几方面做起。收到良好的效果。  相似文献   
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