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夏日东 《神州》2012,(32):146-146
兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生探究学习最有效的内部动力。运用各种方法激发学生的兴趣,这对于提高课堂效率、积极推进课程改革起着重要的作用。在物理教学过程中,教师注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣,这对提高课堂教学效率,减轻学生负担,调动学生的非智力因素是十分有效的。  相似文献   
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