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1.
文化视角下的高中物理教学探究新课
商森钗
《神州》
2012,(2):135-135
文化是一个名族、一个国家的发展的重要源泉,是国家进步的主要动力所在,在整个社会的发展过程中,起着十分重要的作用。而高中物理教学其根本目的是培养学生的科学素养;从广义上来说,是对历史物理文化的传承,是一种全新的物理教学概念;随着社会教育的飞速发展,这种关于文化的概念将会被逐渐的渗透到物理教学当中来,使其功能在文化视角的领域下得以认真贯彻实施。
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