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1.
巴金先生走了。他走得平静、走得安祥、走得无憾,虽然是101岁高寿,但他的离去,依旧使文学界、使热爱他的读者和我们现代文学馆的同事们感到悲伤,感到无限悲恸。文坛巨星陨落,一座大山倒了。然而,他的《家》《春》《秋》,他的《雾》《雨》《电》,他的《憩园》《寒夜》,他的《团圆》(电影《英雄儿女》),他的《随想录》……他1300多万字的杰出著作,是我们中华民族的宝贵精神财富,将永留人间,永驻读者心中。斯人虽去,著作永存。在他的始终闪烁着绚烂晚霞的最后岁月里,他又为我们留下了两座丰碑——影响深远的五卷惶惶大著《随想录》和文学宝库中…  相似文献   
2.
南京国民政府时期,新桂系自始至终都是一支举足轻重的地方势力,他们的一举一动都对全国政局产生影响。新桂系的成长、壮大,既有时代背景的影响,更与新桂系领袖间团结合作、一致对外有着密切联系。但他们之间也并不是铁板一块,新桂系领袖人物经历了李宗仁、黄绍竑、白崇禧,到李宗仁、白崇禧、黄旭初两个阶段,原因是1930年新桂系二号领袖黄绍竑"离桂投蒋",本文试图利用现有资料,探析黄绍竑"离桂投蒋"的原因及其过程。  相似文献   
3.
赣西南特委是在一九三○年二月“陂头会议”上决定成立的,在这以前不叫“赣西南特委”,而分别为赣西特委、赣南特委和湘赣边特委,其成立经过大致是这样的:一九二七年大革命失败以后,中共江西省委遵照党中央“八七会议”的指示,开始组织  相似文献   
4.
曹植甫先生是著名翻译家和散文家曹靖华先生的父亲。这位有着60多年教龄的山村教师,1869年生于河南省卢氏县五里川的路沟口村。年轻时,曾中过秀才。在半封建半殖民地的旧中国,他不求仕途显达,却矢志于山村教育事业,希望用自己的知识,培养一些对国家有益的青年。他学识渊博,为人宽厚,有悔人不倦的精神和严肃认真的治学态度,加上他办学不图钱财,深受学生们的敬佩和爱戴。1934年秋天,曹植甫老先生任教逾40年,又恰值高龄寿日,他教过的学生自动聚合起来,向老师表示祝贺。与此同时,他们又自愿捐献出几百块钱,要给老先…  相似文献   
5.
近年来,影视改编剧屡屡掀起收视热潮,更使出现在文学作品中的人物鲜活起来。从文学作品到影视剧的二度创作过程中,人物究竟与之发生了怎样的关系呢?近期2013版影视改编剧《笑傲江湖》一经播出便引发热议,同时推动了一系列有关影视改编与文学作品之间关系的研究。笔者借道该版《笑傲江湖》,以林平之为例从几个侧面入手,探讨影视改编过程中人物性格的被动偏移与主动调整。  相似文献   
6.
周明滟 《神州》2013,(15):34-34
本文从方法论和思想史的角度对胡适与铃木大拙的禅宗研究进行了深入分析和探讨。通过对"胡适禅学案"这一段禅宗思想史上有名的公案的分析探讨,揭示了这一段公案背后真正的分歧所在以及对这段公案的反思和评价。在将胡适的禅宗研究方法和铃木大拙的禅宗研究方法进行对比研究之后,得出了值得借鉴的研究方法和立场,并尝试性的对信仰与学术的关系做出了自己的解释。  相似文献   
7.
春天的序曲——《哥德巴赫猜想》发表前后   总被引:1,自引:0,他引:1  
周明 《百年潮》2008,(10):67-70
1978年1月,《人民文学》发表报告文学《歌德巴赫猜想》,轰动一时,社会各界争相传阅,主人公陈景润和作者徐迟几乎是家喻户晓。这之后不久,1978年3月,科学的春天来了,“文化大革命”后第一次全国科学大会在北京召开,陈景润摘掉了“白专”的帽子,并作为著名科学家代表受到党中央领导接见。可以说,《歌德巴赫猜想》的发表,是新时期科学春天的序曲。30年过去了,陈景润和徐迟都已去世,他们曾经感动和激励一代人为科学的春天奋斗。作为他们的老朋友,也是负责组织写作《歌德巴赫猜想》的编辑,回想起当年,我仍是激动不已。  相似文献   
8.
周明 《攀登》2006,25(6):4-7
党的十六届六中全会明确提出构建社会主义和谐社会,标志着党对执政理念的认识达到一个新境界,体现着党对人类文明中关于社会和谐思想的清醒认识,体现着党对共产党执政规律的深刻把握,体现着党对以党内和谐促进社会和谐的信心。  相似文献   
9.
周明 《风景名胜》2021,(2):0058-0058
近些年,随着人们生活水平的提高,对风景园林要求不断提高。自环保理念开始在现代社会得到广泛推广后,社会大众对环境保护越发注重,生态风景园林施工数量也在持续增加,但目前各地区在生态风景园林施工之中存在问题,严重限制生态风景园林的积极效果。基于此,文章先阐述生态风景园林施工基本特性与核心价值,继而分析目前生态风景园林施工技术中存在的主要问题,最后根据问题提出相对应的解决对策,旨在帮助现代城市提高生态风景园林施工质量。  相似文献   
10.
周明 《神州》2013,(31):24-24
学校体育是社会体育的基础,学生在学校所受到的体育教育,将会延续到社会。学生步人社会后将从事各种职业。健康的体魄将为他们发挥自己的聪明才智,贡献于社会打下物质基础,而他们所掌握的体育知识,也为事业的成功和开展社会交往创造了条件。由此可见,体育教学不能忽视。  相似文献   
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