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周小春 《神州》2012,(9):119-120
在小学语文教学中,语言积粟的指导是不客忽视的,只有这样,才能为学生语言素质的全面提高打下坚实的基础,教学必须重视诵读的训练,加强对诵读的指导与训练。  相似文献   
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