初中信息技术课堂有效提问策略研究——以Python程序设计课为例

<正>在信息技术课堂中,有效的提问对课堂有良好的促进作用,还能及时反馈学生对课堂内容的掌握情况,激发学生的学习兴趣,有利于教师及时调控教学过程,提高教学效果。所以,在中学信息技术课堂教学中,了解提问作用,明确提问目的,有效应用提问策略十分重要,是提高学生学习效率的关键。在当前社会中,人工智能已经逐步走进人们的生活,程序对学生而言也不再陌生。因而,教育须与时俱进,     

民族地区高校音乐学专业教学中课程资源的开发与利用--以湖南湘西为例

湘西民族地区高校音乐学专业教学一直沿用传统的基础教育模式,对课程资源问题的关注不够,致使湘西民族地区丰富的音乐课程资源未能得到有效的开发和利用。随着各地区教育改革力度的加大,民族地区的教育质量有了更大的发展和提高,重视民族地区课程资源的开发与利用已成时势所趋。