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吴谦  邵嘉林 《神州》2011,(9S):118-119
现代职业教育的目标是培养学生通过各种学习获得各种职业技能。随着国民经济的发展,企业改革的不断深化、科学技术的进步与创新,职业教育的改革亦在大刀阔斧地发生着变革。传统的以教师为本位的教学方法已成为过去,以学生为本位的“行动导向”教学模式正在各职业院校推广开来。  相似文献   
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