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正近年来,社区教育蓬勃发展,社区教育的任务也越来越重要,所承担的社会责任也越来越多。但是目前江苏农村各乡镇的社区教育中心均依托成人教育学校主办,正是所谓的两块牌子一套人马。而乡镇大部分成人学校设施老化,人手不足,人员素质难以跟上新的社区教育要求。如何利用现有的设施及人员状况,更好地整合各方面的社区教育资源,更好地开展好社区教育活动呢?江苏扬州大桥社区教育中心在这方面走出了一条新路,采用"三整合"的模式,有效地推 相似文献
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