浅谈小学生合作学习的问题与对策

合作学习是21世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。     

浅谈档案的数字化管理工作

<正>计算机的飞速发展带来了新时期档案的数字化管理的发展。越来越多的信息开始进行数字化归档。这种方式一方面是便于管理,容易查找。另一方面是比较容易输入以及采录等工作,这样就带人们进入了前所未有的信息社会。但是同样也存在着一些现阶段难以突破的难题。比如说限制在计算机里,容易受到病毒及黑客的进攻。为了更好地开发利用档案资源,促进档案工作的进一步发展,下面笔者就带大家了解新时期档案的数字化管理。