美国自由通过和飞越国际海峡政策研究(1968-1982)

自由通过和飞越国际海峡是美国接受12海里领海的先决条件,也是其在第三次联合国海洋法会议的根本目标之一.该政策肇始于1968年美苏海洋法谈判,旨在维护美国的国际海峡航行自由权利,进而维护其安全、经济和政治利益.不过,由于遭遇了国内外反对意见,美国被迫做出了让步,但政策并未发生根本质变.美国陷入航行自由困境根源在于1945年《杜鲁门公告》.自由通过和飞越国际海峡政策反映了美国海洋政策优先考虑事项的变化,体现了国内和国际因素的影响,客观上反映了国际社会利益;而《航行和飞越权利计划》的实施,则反映了美国重塑强权政治作用的意图.     

现代教育技术在高中语文教学中的有效运用

现代社会是一个科技社会,信息技术在社会各个领域得到了广大应用,这是未来社会发展的主潮流,现代教育技术建立是在多媒体与网络教学的基础上,其中图文并茂、声像俱全、动静结合,与一块黑板加一支粉笔加一本教材的传统教学相比,具有不可比拟的优势。多媒体教学更利于激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生参与学习的积极性,构建愉悦教学,提高教学有效性,可以更巧妙地来展现语文的特点与魅力。