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正无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基"想要学生成为站直的人,教师就不能跪着教书"(吴非),但是,教师想不跪着教书的硬朗底气来自哪里?兴化教育人的回答是来自教师持续不断的阅读。专家研究证明:一个学生的课外阅读量只有达到课本的4—5倍的时候,才会形成良好的语文能力。对于大多数中国孩子来说,8—14岁是一个最佳阅读时期,在这一时期的大量阅读,将会给孩子  相似文献   
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