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吴向伟 《沧桑》2010,(3):219-220
在《中国近现代史纲要》课教学中运用比较法能够启发学生思维,帮助他们更深刻地认识历史发展规律,达到教学目的。本文论述了运用比较法教学应遵循的原则以及运用这一方法对教师提出的新要求。  相似文献   
2.
文章阐述了开展保持共产党员先进性教育在加强党的执政能力建设中的作用,分析了保持共产党员先进性面临的新挑战及加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,提出了保持共产党员先进性,加强党的执政能力建设的路径选择。  相似文献   
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