中职英语多种教学法的比较与实践

英语是职业学校教学中学生较难掌握好的一门学科。本文在情境模拟教学法、互动参与教学法、竞争激励教学法的教学实践基础上,结合了职业学校学生的特点,配合新教材,旨在充分发挥学生的直观动能性和主题作用、有效的激发学习性趣,提高学生的英语素养。