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叶丽晴 《南京史志》2023,(37):88-89
<正>陶行知先生曾经说过:“生活即教育。”幼儿一日生活中的各个环节都有教育价值。在生活教育中,劳动教育是其中的重要内容,有助于培养幼儿的劳动意识、劳动技能,帮助幼儿从小养成良好的劳动习惯。幼儿只有在生活中体会劳动的价值,才能热爱劳动、热爱生活。本文从生活教育理念出发,探究幼儿园劳动教育实施策略。  相似文献   
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