首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
  2012年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
史艳艳 《神州》2012,(4):65-65
目前,新课程下的数学课堂教学存在许多问题,要改进数学课堂教学,提高教学质量,我认为应该做到以下几点:学生的学习应有明确的目的;采用自学存疑的方法激发学生的求知欲望;采取教师重点讲课,引导学生“自得”的教学方法;不能只重结论不重过程,只重演绎结构不重合情推理;培养学生端正的学习态度,激发学习自觉性。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号