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卢东文 《神州》2013,(19):147-147
初中物理电学是学生学习电学的基础,但是初中学普遍存在感性认知低的情况,所以在面对复杂的物理电学系时,往往学习效果不尽如人意。而控制变量法作为一种复数理关系的研究方法被引入到初中物理电学学习中后,学能够很清晰的认识到电阻、电压、电流三者的关系。是这一不错的教学方式。生关杂生种  相似文献   
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