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1.
单艳芬 《神州》2012,(15):119-120
通过学习数学,帮助学生体会数学的博大精深,欣赏数学中美的价值。数学来源于生产实践,具有抽象和严谨的基本特点,要培养学生实事求是的态度和科学严谨的作风,树立正确的世界观和人生观。通过要求学生书写规范、认真练习、质疑问难、有错必纠,培养学生一丝不苟的学习态度和良好习惯。  相似文献   
2.
单艳芬 《神州》2011,(9X):167-167
新一轮课程改革势在必行。数学课程改革对数学教学提出了全新的要求,教师必须更新新教学观念转变教学方式和教学行为,学生必须转变原单一的被动的学习方式,建立和形成以“主动参与,乐于探索,交流合作”为特征的学习方式,从而主动地、富有个性地学习。因此,对于我们工作在教学一线的教师来说,应尽快适应新课标的要求,积极主动的做好教师的教法与学生的学法的同步转变。  相似文献   
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