中学化学情景化教学策略初探

情景化的教学策略就是重视“情境”在学习中的作用,努力创设各种恰当的学习情境,有效地促进学生完成知识意义建构过程的教学策略。本文从三个方法谈谈中学化学情景化教学策略与方法。     

论高中化学教学有效性的提升

新课程改革实施以来,高中化学教材经过一系列改革取得了显著的成果。本文将以人教版高中化学教材为例,探讨教学有效性的提升。论文首先分析高中化学课程的特点,然后系统论述教学有效性提升的方向,并规划实践举措。