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刘艳君 《神州》2011,(6X):235-235
教学的方法和手段是多种多样的,历史教学中教师应根据实际需要采用多样化的教学方式,激发学生学习兴趣,倡导学生积极主动的去学习,发挥学生的学习主体性、积极性与参与性,更好地完成教学任务。  相似文献   
2.
在国际合作和竞争日趋频繁的今天,大学生树立正确的政治素养尤为重要,在文化自觉的视角下,大学生在理解和掌握本国的政治理念基础上,接受和吸纳他国意识形态,并作出正确判断和选择是我们教育的目标。  相似文献   
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