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刘耀国 《神州》2011,(8S):69-69
前苏联教育家苏藿姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是个发现者、研究者、探索者”。在实施素质教育的今天,教师不仅要满足学生心灵深处的那种强烈的欲望,而且还要让学生在学习中体验成功的愉悦。因为这种成功的情感体验能产生强大的内部动力。促进学生一次又一次探究新天地,成为学生爱学习的动力源泉。而实验课是以实验室作为主要学习场所,以实验作为主要内容,帮助学生学习知识、发展能力的一种课堂教学类型。  相似文献   
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