高职院校课堂教学和职业技能大赛衔接主要形式及相关性分析

高职院校课堂教学和职业技能大赛衔接存在着以赛促教式、以赛促改式和以赛促学式三种主要形式,它们各自针对不同目标,所发挥的作用有所不同。在特定情况下,它们也存在着优点和缺点,因此要针对优缺点存在的情况采取不同的对策,进而实现高职院校课堂教学和职业技能大赛衔接作用的最大化。     

论金初统治者对汉族上人的重用

女真族是生活在东北的一个游牧民族,公元11世纪迅速崛起,在北方建立了一个新兴的奴隶制政权。随着女真族的不断发展,其势力深入到华北和中原地区,金为了稳定在中原地区的统治,吸纳了大量的汉族士人,参加到政权建设中。这些汉族知识分子对金政权转变统治方式,改变落后政策产生了重要的影响,从而使女真族由奴隶制国家过渡到封建社会。本文通过金初女真统治者吸纳和重用汉族士人,进而探讨汉族士人在巩固金初统治,促进金政权封建化所起的积极作用。