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<正>当前的中学教育是应试教育,课堂教学中教师习惯于把课本上的知识原本地呈现在学生面前,滴水不漏地讲给学生听,唯恐因某一点没讲到而造成考场上失分,学生的学习被教师包办代替,学生的大脑成为接受知识的容器,学生只会被动地接受知识,素质教育强调发展能力,实施发展性教育行为。我们中学教师应该在课堂教学中,遵循青少年的身心发展规律,让学生主动地参与获取知识的过程,注意引导和鼓励学生去积极思维,从而发现问题和解决问题。下面就如何培养 相似文献
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