浅谈班主任工作的语言艺术

长期以来,教师对学生的教育就有“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的说法,咋一看,这说法似乎很有道理,但作为教育发展的今天看来,——良药治病不一定苦口,忠言顺耳更利于行。新课程理念下的许多老师,特别是班主任老师,他们更善于根据学生心理特点,顺应学生个性发展,采用顺耳忠言教育学生,鲜活生动的事例激励学生,温馨高雅的坏境熏陶学生……它比“逆耳忠言”有效得多。“顺耳忠言”让人如沐春风,内心会豁然开朗。