基于情感教学的高中数学教学浅议

当前新教育改革推进素质教育发展,而素质教育发展主要注重学生的情感,同时这也是当前教育工作中最为重要的一个问题。情感教育作为教育过程的一部分,与学生的态度、情感、信念以及情绪密切相关。实现情感教育,需要教育者按照一定的教学需求,借助适当的教育教学活动,培养学生的情感向积极健康的方向发展。对学生进行情感教育,可以很好地促进学生的社会情感等方面的全面发展,从而形成一个良好的教育风气。     

班级文化关照下的学生活动共同体的建设

班级学生活动共同体可以从多方面、多维度去构建和发展。而笔者认为班级文化建设是指导学生活动共同体建设的一个重要方面。本文旨在强化班级环境文化建设、制度文化建设、精神文化建设,来关照和构建班级学生活动共同体的策略研究,在活动中发挥群体动力的作用,促进班级活动共同体的发展。     

我们所知道的刘志丹的父亲和家庭

本刊今年第3期刊登的李原同志所写《阎红彦和小说<刘志丹>》一文,其中提到刘志丹同志的家庭出身问题。最近,刘志丹同志的几位亲属给本刊写信,对上述问题作了辩驳。我们一贯以“信史、实学、新知、美文”为本刊宗旨,但是,真正做到却不是一件容易的事。现特发表这封信,以澄清史实,并对由此造成的影响,表示歉意。