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刘爱红 《神州》2013,(5):97-97
现在是高科技的时代,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在各个领域中都得到了广泛的应用。多媒体在小学语文教学中的恰当运用,可使抽象的难以理解的知识具体化、实物化。从而化难为易,从而更好的、有效地提升了课堂教学的有效性。  相似文献   
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