中国传统文化与终身教育的理念

我国是一个具有悠久的教育历史的文明大国,几千年的社会发展积累了丰富的教育理念,这些教育理念,其中不乏真知灼见,即使于今天也有着非常积极的理论价值,对现代终身教育有着许多的启示和借鉴意义。古代教育理念中的“全民教育”、“百年树人”、“因材施教”、“身体力行”、“存疑穷理”等五个传统教育理念,其理念内涵与理论价值,对于今天的终身教育仍具时代意义。     

穷途悲歌,沉郁苍凉——王维“咏史诗”的艺术意蕴

王维是以擅长山水田园诗而驰名于世的伟大诗人,他的山水诗风格淡泊清远,历来为人称道。但是王维诗歌创作内容与形式都是丰富多彩的,在王维留下来的诗集中,有几首咏史之作,因其数量少,历来没有引起人们的重视,事实上,这几首咏史诗同样折射出诗人内心世界的一个侧面。分析王维的《西施咏》与《李陵咏》所表现的思想内涵丰富,联系王维生活经历,这二首咏史诗非早期作品,应是中、晚年所作,其咏史诗创作风格沉郁苍凉,藉此说明王维诗歌创作的多样化与复杂性。