浅谈政治开放式教学

开放式教学包括教学内容开放、教学方法开放、教学过程开放、学生政治活动开放等几个方面。政治开放式教学能使不同层次的学生都参与到政治教学活动中,成为课堂学习的主人,学生可按各自不同目的、不同能力、不同兴趣选择不同教学并取得发展。要培养学生良好的思维品质,培养学生的创新意识,提高学生析疑、解疑、答疑的能力,那么在政治教学中进行开放式教学是非常必要的。     

跨越“区域”的困惑

本文通过梳理区域史研究中关于"区域"界定问题的讨论,发现学界争论的分歧并非观察视角上的区别,而是对整体历史理解的不同,属于整体史观的冲突。当今学界对"人"活动的重视似乎是解决区域史研究中这一理论困境的有效途径。     

城镇化测定方法的理论思考与案例研究

城镇化水平测定的核心是界定城镇地域和城镇人口,建国以来,我国城镇地域和城镇人口界定标准经历了多次变化,本文系统梳理了我国不同时期城镇地域和城镇人口的界定标准,并进行了评述。基于城镇化的内涵,借鉴国外比较成熟的做法,从我国实际情况出发,提出了不打破行政区划、分政区层次、按照人口密度界定城镇地域的研究理念,其中,"区级"政区人口密度应超过2000人/km²,"镇街级"政区人口密度应超过3000人/km²,"村居级"政区人口密度应超过1000人/km²。在曲阜市、嘉祥县的应用研究表明,该方法具有较强的可操作性,测定的结果比较符合实际。     

康熙帝对明朝君臣的评论及其政治影响

康熙帝从自己的见闻与立场出发,以异于当时士大夫的标准,构建出明朝君臣两类截然不同的政治形象:开创者的英名和末世君臣的无能与自私,并把这种评价贯彻到具体的政治实践之中,将其作为构建清朝统治合法性的重要手段及抑制文官集团、强化皇权的话语权力.康熙这一评价及其意图对有清一代的政治走向产生了深远影响,实为明清易代中至为重要的环节.     

浅析改革理念下的小学语文教学

随着小学语文部编本教材在全国统一使用,小学语文教学改革又进入一个新时期。如何在教学改革理念下实施小学语文教学,值得教师深思。本文作者从尊重个性、自主探索、积极参与、课外学习等四个方面探索语文教学的改革之路,值得我们借鉴。     

香格里拉

香格里拉,一个唇间游走的名字。香格里拉,一个在耳鼓间跳荡的名字。香格里拉,一个在鼻息中飘升的名字。香格里拉,一个在眼眸中燃烧的名字。香格里拉,一个在灵魂中定格的名字。     

海草房：海边的童话世界

在中国传统民居中,海草房与北京四合院、陕西窑洞一样,以悠久的历史和丰厚的人文内涵,并肩兀立于祖国的遗产宝库。以石为墙,海草为顶,木质的门窗,敦实的火炕,古朴而厚拙;世纪转身,日月轮回,海草房站立在海边,迎风浪,送日影,依然是旧模样。如今,它就像神奇而美妙的童话世界,正向人们诉说和印证着悠远的历史、厚重的乡情和温暖的记忆。