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刘建娜 《神州》2013,(26):173
高中数学的学习中,函数起着很大的作用。函数的应用在高中阶段占有较大比重,例如初高中的衔接涉及到的二次函数,反比例函数,在很多地方都有着广泛的应用。因此,函数的教学更应从学生的角度出发,从他们易于接受的角度去讲授与讨论。由于学生从初中步入高中,思维也面对着从具体思维  相似文献   
2.
刘建娜 《神州》2012,(19):212-212
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。新课改下的教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次,在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么,如何加强计算教学,提高计算能力是摆在每一位教师面前的一道值得思索的课题。  相似文献   
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