中学英语教学应注重综合语言运用能力的培养

综合语言运用能力是技能、知识、情感、策略和文化相互作用的有机整体,语言的学习和使用具有很强的综合性。因此,以英语课程目标为依据,强调从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。