立册存案，载入志乘：清代义田盗侵与宗族、官府应对

中国古代义田肇始于宋代,至清代鼎盛。伴随清代义田发展,盗侵现象亦呈多发之势。清代宗族、官府等踊跃捐输,支持义田发展,同时对义田盗侵现象进行深刻反思。宗族主动申请将义田立案,经过官府层层审批,载入志书中备存。官府为义田创立者颁发执帖,并通过勒石建坊、颁给御书匾额、赏予顶戴等方式予以褒奖宣扬。对盗侵义田者,则订立法律规条,分类治罪处罚。乾隆年间发生两起义田侵没案件,反映了律法规条在义田保护方面缺乏应有的执行力,透射出官府保护义田之有心与乏力。     

隐喻在“软实力”产生与传播中的功能与局限

自约瑟夫·奈提出"软实力"概念以来,此概念迅速获得普及并由国际关系领域扩展到其他科学研究领域。在"软实力"概念获得普及的同时,各国之间乃至同一国内部不同学者之间产生了很多分歧。很多学者将其分歧的原因归结为翻译问题、由词汇构成引起的不同理解和使用问题、与相关概念的关系问题、"软实力"及其构成要素的测量方法问题、"软实力"获得的工具问题等等,但这些原因并非根源性的。笔者认为分歧产生的根本原因在于该概念的隐喻起源。因此,本文企图从隐喻角度澄清概念分歧的根本原因。     

湖南宁乡炭河里西周城址与墓葬发掘简报

2001~2005年湖南宁乡炭河里遗址经过三次发掘,取得了丰硕成果,其中西周时期城址的发现尤为重要,受到学术界的广泛关注。现将三次发掘的主要收获公布如下。一遗址概况(一)地理位置与周围环境炭河里遗址位于湖南省宁乡县黄材镇寨子村(现改名为栗山村),地处湘江支流———沩水上游     

大漠海子

浩瀚大漠和无垠戈壁是河西走廊北面的主要地貌。在这本是缺水的地方,却有许多湖泊,小的只有半个篮球场大,大的却像南方的水泽,曲折蜿蜒,一眼望不到边。没有人能说得清这水是怎么来的,当地人管它叫海子。塞外的海子以其神秘的色彩、幽静的环境和大漠的灵气而蜚声丝绸之路。     

中国区域经济增长趋同与分异研究

本对改革开放以来我国区域经济增长过程的实证分析表明,1978—1990年我国的区域经济增长表现为σ趋同,在1990-1999年期间则没有出现σ趋同,却表现为分异。与此相对应,1978-1990年我国的区域经济增长也发生了β趋同,趋同的速度在2．2％以上。这个速度与国外学关于β趋同速度在2％左右的结论相接近。但是,1990-1999年我国区域经济增长的β趋同系数却为正值,表明这个时期我国区域经济增长并没有出现β趋同,而是出现了分异。就1978-1999年的总体情况看,我国区域经济增长存在着β趋同,不过β趋同的速度很小,只略高于0．9％。在1978-1999年期间,我国的区域经济增长存在着明显的俱乐部趋同现象。因此,在实施西部大开发战略的同时,国家的区域政策还必须根据变化了的区域经济格局,采取有针对性的分区调控措施,才能够有效促进全国区域经济协调发展。     

商会与近现代中国国际学术研讨会述评

由华中师范大学中国近代史研究所、中国商会博物馆、山西大学社会史研究中心与天津市社会科学院历史研究所联合举办的商会与近现代中国暨纪念中国商会成立100周年国际学术研讨会,于2004年9月9—11日在山西平遥举行,来自海内外的40余位学者参加了会议,提交了30余篇论文。现将会议研讨情况述评如下。一　商会史研究的理论与方法近20年来中国商会史研究愈来愈为中外学者瞩目,并逐渐成为近代史研究的热点。但作为一个新兴研究领域,研究者在理论视角、方法等层面还处于探索阶段,因此不可避免地存在一些问题。章开沅(华中师范大学中国近代史研究所…     

东山文塔天宫发现明代铜佛

２００１年９月２０日下午,江西省安福县东山文塔维修人员拆御塔刹时,在天宫中发现了两尊明代铜佛。一为双手合十,慈眉安祥,端坐在仰覆莲上的如来佛;一为身着肚兜,右手指天,左手指地的童子佛。其喻意是天地间人为主宰或天地人或象征未来和希望所在。两尊佛造像形象生动,工艺精美,纹饰简明,是不可多得的明代文物。如来佛（亦有人说弥勒佛）：铜质、高２２厘米（含底座）,宽１６厘米,像高１６厘米。童子佛：通高１９厘米,底宽６．９厘米,底高４．５厘米,底座铭文竖镌：施刘普、智僧翁、济供养。东山文塔塔刹为宝葫芦形、由九块…     

我记忆中的少奇同志

对子女一贯严格要求 原国家主席、中共中央副主席刘少奇同志,生前始终把自己当作人民群众中的普通一员。尤其是对待自己的子女,不仅在政治上要求严格,在生活上要求更严,从不娇惯他们,不允许子女有丝毫特殊。     

忆“文革”时期的张际春

张际春同志是我党老一辈的无产阶级革命家、优秀的政治工作领导干部。他生前是党的七届候补中央委员、八届中央委员。抗日战争时期,曾任抗大政治部主任和十八集团军野战政治部副主任等职。解放战争时期和新中国成立初期,曾任第二野战军副政委兼政治部主任。“文革”前,曾任中共中央宣传部副部长和国务院文教办公室主任。     

浅谈高中英语听力教学

高中英语听力教学对学生的英语学习至关重要,新教材对学生的听力理解力也提出了新的要求。本文分析了现阶段高中英语听力教学中存在的一些障碍,并结合自己的教学经验提出了一些提高学生听力水平的意见和想法。