辞令

《礼记·经解》:“属辞此事,《春秋》教也。”春秋时士大夫重辞令,孔子也重辞令,所谓:“言之无文,行而不远。”他极重视《春秋》在表述上对文辞的斟酌。司马迁说:“孔子在位听讼,文辞有可与人共者,弗独有也。至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。”这反映出孔子对历史撰述在文辞要求上的严肃态度。《左传》作者概括了《春秋》在这方面的成就,说:“《春秋》之称,微而显,志而晦,婉而成章,尽而不污”。后来《左传》、《史记》都继承、发展了《春秋》的成就,取得了更大的成功。     

论学校档案信息资源的开发与利用

档案管理是学校管理工作的重要组成部分，是办好学校的重要基础性工作，是衡量一所学校管理水平的重要标志，是学校教育教学、科研和管理活动的真实写照，它记载和反映了学校教育活动的全过程和具体成果，是储备学校教育活动信息资源的主要载体。在学校信息资源中，档案以其独具的所载信息的原始性、真实性等特殊性质，有着极其重要的地位。加强对其开发利用,也是落实科学发展观、推动学校各项事业全面发展的重要途径,当我们把档案工作与学校的中心工作结合起来考虑时,我们就会看到档案与学校的发展有着千丝万缕的联系,创建名牌学校与档案信息资源的开发利用息息相关。     

论高等美术教学中的造型基础课

高等美术教学中的造型基础课是美术教学的一个入门课程,而且也是造型初级阶段的培养课程,造型基础课承载着构图、比例等专业知识,也连接着造型阶段的课程铺垫．对于学生来说是十分重要的一门课程。本文作者根据自身实际教学经验,就大学美术教学中素描等造型基础课的实际教学,以及造型基础课在大学美术专业课教育中的重要性,进行细致的分析与探讨,以供大家学习交流。     

人文精神在高等美术教育中的重要性

随着人们对“美”的不断追求,“美”的形式和表现方式也发生了翻天覆地的变化,“美”的定义在一定程度上也有所扩展,不仅仅表现于形式,更体现为内涵。高校美术教育实质上就是通过一种教育的方式来促进人们对“美”的理解,是“美”的另一种应用。在新形势下,美术教育中必要的渗透人文精神显得尤为重要,是时代进步和发展的要求,更是对“美”的诠释。本文主要分析了人文精神在高等美术教育中的重要性。     

历史教育与人才培养——北京市部分中学历史课教师座谈纪实

1988年5月5日,本刊主编白寿彝教授邀请北京市部分中学历史课教师和中学历史课教学研究者,就历史教育与人才培养问题进行座谈。与会者对我国历史科学事业和中学历史教学工作广泛地交换了意见,既摆出了问题,也提出了不少积极的建议。大家认为,历史教育问题关系到全民族素质的提高和我国的四化建设,应当受到整个社会的重视。我们发表这次座谈会的纪实,希望能够引起各方面同志的思考和讨论。     

为冯小刚数广告

《非诚勿扰》诚吗?冯小刚说,一开始他就跟演员说得特别清楚,"这电影就拍一个赏心悦目,拍一个好玩。"没悲欢离合,没忧国忧民,"就做一个比较纯粹的,没有那么多杂念的"。因为电影再复杂也复杂不过生活,观众来电影院,是为了放松,而不是找深刻。     

史学史座谈会纪事

一九八五年三月二日至五日,来自全国各地的四十多位史学史研究工作者与教学工作者在北京举行了史学史座谈会,由北京师范大学史学研究所担负具体的会务组织工作。参加座谈会的同志有(按汉语拚音字母顺序排列):     

要建设一支强大的史学队伍

党的十二大,把我国历史推进到全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大时期。在这个新的时期,历史赋予史学极其光荣的使命。一切忠实于人民、忠实于社会主义事业、忠实于马克思主义的史学工作者,都受到极大的鼓舞。古人一再慨叹的“志士无时亦少成”(王安石:《读唐书》。《王文公文集》卷七三)的局面,在我国的土地上正在被最后清除掉。     

近三十年民族关系史研究成果的总结——评《中国民族关系史论文集》

民族关系史的研究,是建国以来历史研究中的一个新课题。目前,我们还没有见到这方面的系统的专史。从这个意义上来说,这部论文集的编集、出版,可以说是一件开创性的工作。