聋校语文教学创新的实践

《聋校义务教育课程设置实验方案》对聋生培养目标的要求提高了,而语文课程设置的每周课时量却减少了。这就要求教师必须在语文教学实践实施教学创新,设计好教学导语;挖掘教材中的素质教育因素;实施分层教学;进行科学评价。     

小学语文教材中儿童文学研究

儿童文学在义务教育阶段的语文教育中占据着十分重要的地位,尤其是小学教育阶段。好的儿童文学作品对一个人的影响也许是终身的。并且对于激发学生的学习兴趣,培养学生追求良好的审美追求和艺术价值有着重要的。但是当前教师对于儿童文学的重视程度和教学方法、理念方面还是十分的欠缺。本文打算从儿童文学的地位和作用入手,进而引发当前儿童文学的现状和教育理念,进而对于现状提出解决方案等几个方面入手,力求使儿童文学发挥其应有作用。