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1.
2.
郑华  何珍 《神州》2012,(22):236-236
随着教学改革的不断深入,我们教师面临的当务之急是如何转变观念,要让“以学生为主体”的口号变成现实,即“让课堂变为学堂”“教师教”到“学生主动学”,把传统的课堂变成一个学生自主,积极学习的场所,这样就达到我们教学的目的了。  相似文献   
3.
在校补《明史·食货志》的过程中,我先后接触到五种明代《食货志》。它们是: 王原《明食货志》; 万斯同《明史稿·食货志》; 傅维麟《明书·食货志》; 王鸿绪《明史稿·食货志》; 张廷玉《明史·食货志》。  相似文献   
4.
何珍 《神州》2012,(30):42-42
我国电力企业信息化建设走过了半个世纪,企业信息化平台初步建成。然而电力企业传统的人力资源管理模式在信息化网络时代下,早已显露出明显的弊端。现代电力企业人力资源信息化管理模式逐渐应用到人力资源管理中,并显示出了强大的优势。本文以电力企业人力资源信息化为研究对象,从人力资源信息化建设到实施进行了探索,提出了自己的建议。  相似文献   
5.
何珍 《神州》2011,(29):37-38
寻求快乐是孩子的天性,教育应当关注幼儿的深层需求。民族地区幼儿园在进行快乐教育时应充分考虑地方特色,湘西民族民间文化中所渗透出来的精神实质与快乐教育理念的精髓不谋而合,因此幼儿园在开展本土课程过程中应当充分挖掘民族精神中的"快乐因素",结合本土资源深入开发快乐教育课程是民族地区幼儿教育内在发展的需要和外在条件变化的迫切要求。  相似文献   
6.
何珍 《文史天地》2009,(8):50-53
他聪明好学,擅长诗文,流世著作十余种;他二十七岁中进士,步入仕途,造福一方百姓;他善兵法谋略,抗倭立奇功;他品行不端遭非议,最终死于狱中。胡宗宪的一生令人钦佩,更令人叹息!  相似文献   
7.
何珍 《神州》2011,(12):37-38
寻求快乐是孩子的天性,教育应当关注幼儿的深层需求。民族地区幼儿园在进行快乐教育时应充分考虑地方特色,湘西民族民间文化中所渗透出来的精神实质与快乐教育理念的精髓不谋而合,因此幼儿园在开展本土课程过程中应当充分挖掘民族精神中的“快乐因素”,结合本土资源深入开发快乐教育课程是民族地区幼儿教育内在发展的需要和外在条件变化的迫切要求。  相似文献   
8.
9.
在我国,土地的买卖起源很早。周秦以来,随着土地私有制的发展,土地买卖日益频繁。最初,买卖土地只需买卖双方订立契约,作为凭证,未见有向官府履行任何手续。据《隋书·食货志》载:“晋自过江,凡货卖奴婢马牛田宅,有文券,率钱一万,输  相似文献   
10.
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