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何泽波 《神州》2012,(22):190-190
新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模式,构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念,为了每一位学生的发展。那么,新课改下高中历史教师该如何将历史课上得丰富多彩,生动活泼呢？  相似文献   
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