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高职院校公共英语教学应树立服务于学生职业的理念,把有限的英语教学资源都集中到与其职业能力相匹配的英语实用能力的养成上来,充分调动教师和学生的积极性,走高职英语与学生专业课相结合的道路。《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确提出了"以实用为主,应用为目的"的教学目标。因此高职院校在积极探索如何使公共英语教学立足于行业,为专业课服务的新型教学模式就具有积极的意义,如何践行公共英语教学改革,培养出行业所需求的外语加技能的人才己是迫在眉睫。公共英语教学必须走与专业结合、为专业服务的道路。 相似文献
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基于新浪微博数据,借助深度学习方法分析上海市情绪空间分布特征,期望构建一套基于社交媒体签到数据的深度学习空间情绪感知评价方法。研究发现:①上海市热门签到地点集中分布在城市中心、交通枢纽、地铁沿线等区域。②积极情绪占比随着到市中心距离的增加呈下降趋势;人们的情绪与活动空间类型高度相关。③高等院校场所与负面情绪相关的物质空间要素多与建筑相关,办公场所的空间使用者最关注通勤问题,交通枢纽空间的管理流程和服务水平诱发了较多负面情绪。研究发现对于城市公共安全、公共卫生和设计管理的决策者有着重要启示。 相似文献
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在城市的规划管理过程中,建筑物的造型与建筑区域是具体管理的重要内容。当前人们对建筑物不再仅仅关注质量和使用空间,更多的开始对其实际的情感和装饰设计有了一定的要求,所以在具体的管理过程中,需要对城市建筑物进行一定的管理规划,更好的保证建筑设计的合理性。 相似文献
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